Kentin tarihi Gaca bölgesinden ismini alan ve çeşitli liselerden 11 öğrenci, "Otonom araçlar için elektronik ve yazılım geliştirme sistemi" isimli bir projeyi hayata geçirerek dikkat çekti. Bu proje, gençlerin mühendislik ve teknoloji alanındaki potansiyelini sergilemekle kalmayıp, aynı zamanda otonom araçların güvenli ve etkili bir şekilde geliştirilmesi sürecine önemli bir katkıda bulunuyor. Öğrenciler, yaklaşık 5 ay süren titiz çalışmalarının sonucunda, otonom sürüşün temel fonksiyonlarını barındıran bir sistem ortaya koymayı başardılar. Proje, hem eğitim hem de endüstri alanında büyük bir yenilik olarak değerlendiriliyor.

Proje kapsamında geliştirilen sistem, yönlendirme, hız kontrolü, batarya yönetimi, sensör verisi toplama, engel algılama ve rota takibi gibi modülleri içeriyor. Bu modüller, otonom araçların işleyişindeki prensiplerle uyumlu bir şekilde çalışacak şekilde tasarlandı. Öğrenciler, bu sistemin entegrasyonu için gerekli olan elektronik kontrol kartları, motor sürücüler ve sensörleri de dikkatlice seçerek projelerine dahil ettiler. Bu sayede, otonom araçların ihtiyaç duyduğu veri akışını sağlamak için gerekli olan altyapı oluşturulmuş oldu.

Geliştirilen sistemde yazılım tarafında ise görüntü işleme, sensör füzyonu, karar algoritmaları ve sürüş kontrol mekanizmaları üzerinde çalışmalar yapıldı. Elde edilen veriler analiz edilerek hata payı azaltıldı ve sistemin güvenilirliği artırıldı. Bu yaklaşım, yazılım ve elektronik sistemlerin otonom araçlar üzerinde uygulanmadan önce güvenli bir ortamda test edilmesini sağladı. Böylece, hem zaman hem de maliyet açısından önemli tasarruflar elde edildi. Bu sistem sayesinde öğrenciler, gerçek otonom sistemleri tanıma ve uygulama deneyimi kazanarak, sektöre hazırlıklı bir şekilde adım atma fırsatı buldular.

Proje, aynı zamanda öğrencilerin uluslararası arenada da başarı göstermelerine olanak tanıdı. "The Gaca" takımı, 20-21 Kasım tarihlerinde Bartın Üniversitesi'nde düzenlenen "8. Uluslararası Ar-Ge Proje Pazarı" etkinliğinde, 6 ülkeden 539 projenin yarıştığı platformda lise kategorisinde birincilik ödülünü kazandı. Bu başarı, takımın disiplinli çalışmasının ve yenilikçi fikirlerinin bir yansıması olarak öne çıkıyor. Öğrencilerin bu tür yarışmalara katılması, onlara sadece ödül kazanma fırsatı sunmakla kalmayıp, aynı zamanda kendilerini geliştirme ve uluslararası düzeyde tanınma imkânı da sağlıyor.

Zonguldak Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 11. sınıf öğrencisi Yusuf Hamza Demir, otonom araçların test süreçlerinin maliyetli olduğunu vurguladı. Demir, takım olarak yarışmalara katılmanın sadece ödül odaklı olmadığını, aynı zamanda öğrenme ve gelişim amacı taşıdıklarını belirtti. “The Gaca" takımı, 6 yıldır yarışmalara katıldıklarını ve son katıldıkları yarışmada birincilik elde ettiklerini ifade etti. Öğrenciler, üzerinde çalıştıkları projelerin ileride kariyerlerine katkı sağlayacağına inanarak, azimle çalışmalarına devam ediyor.

Öğrencilerin projeye olan bağlılığı ve motivasyonu, çevrelerinden gelen olumlu tepkilerle pekişiyor. Zonguldak Fen Lisesi 9. sınıf öğrencisi Eslem Sibel Yıldırım, atölyeye kendi isteğiyle gelerek kendisini geliştirmeye çalıştığını ifade etti. Yıldırım, otonom araç geliştirme sürecinin zorlu fakat öğretici olduğunu belirterek, bu tür projelerin kendilerine cesaret verdiğini dile getirdi. Öğrenciler, sadece ödül kazanmak değil, aynı zamanda bilgi ve becerilerini artırmak için çaba harcadıklarının altını çiziyorlar.

Zonguldak Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 10. sınıf öğrencisi Muhammed Okbi ise projede kullanılan teknolojilerle ilgili bilgiler vererek, aracın üzerinde üç adet zed kamera ve lidar bulunduğunu belirtti. Engelli tanıma, şerit tanıma ve nesne tanıma gibi işlevlerin bu sistemler sayesinde gerçekleştirildiğini ifade etti. Okbi, takım ruhunun önemine vurgu yaparak, her bir öğrencinin birbirine destek olduğunu ve birlikte çalışmanın getirdiği sinerji ile başarılı sonuçlar elde ettiklerini söyledi. Bu tür projelerde iş birliği ve dayanışmanın, başarıya ulaşmanın anahtarı olduğunu düşünüyorlar.

Sonuç olarak, "The Gaca" takımının geliştirdiği sistem, sadece bir proje olmanın ötesinde, gençlerin teknoloji ve mühendislik alanındaki yeteneklerini sergileme fırsatı sunuyor. Otonom araç teknolojilerinin geleceği açısından önemli bir katkı sağlayan bu girişim, aynı zamanda öğrencilerin kariyerlerine de yeni kapılar açıyor. Projenin başarısı, gençlerin azmi ve yaratıcılığıyla birleştiğinde ne kadar büyük sonuçlar elde edilebileceğinin bir göstergesi. Öğrenciler, gelecek hedeflerine ulaşma yolunda sağlam adımlar atıyor ve bu süreçte öğretim görevlilerinin desteğiyle daha da güçleniyorlar.